细胞周期图 AI
把细胞周期画成带标注的环形图，标出 G1、S、G2 和分裂期；也可以画成各时期时长的饼图，或留出空白让学生自己补全。
描述需要的图式，以及要标出哪些时期或检查点。
根据您的描述生成可用于发表的 PNG。
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目标宽高比：1:1
示例预览。描述您需要的图，即可生成属于您的细胞周期图。
可以照着这些示例提要求：带标注的环形图、时长饼图、检查点图、染色体状态图和空白练习题。
Prompt
在白色背景上创建一张完整标注的细胞周期图。画一个粗圆环，按顺时针分为四个彩色区段：较大的蓝色“G1”区、绿色“S（DNA 复制）”区、琥珀色“G2”区，以及一条细窄的红色“M（有丝分裂与胞质分裂）”区。在圆环外侧画一条弧形括号，跨过 G1、S、G2，标注“间期”。在 M 区内用小号字写出有丝分裂的四个阶段：前期、中期、后期、末期。用深色小圆点加指引标签标出三个检查点：G1 期末的“G1 检查点”、G2 期末的“G2 检查点”，以及 M 区内的“纺锤体组装检查点”。从 G1 区向外画一条分支箭头，指向一个灰色节点，标注“G0（静止期）”。沿圆环加一个顺时针方向箭头。
Prompt
在白色背景上创建一张细胞周期饼图，按典型 24 小时人体细胞周期显示各时期时长。画出成比例的扇形：“G1”约 11 小时（165 度，蓝色）、“S”约 8 小时（120 度，绿色）、“G2”约 4 小时（60 度，琥珀色）、“M”不到 1 小时（15 度，红色）。每个扇形都标出名称、小时数和百分比：G1 46%、S 33%、G2 17%、M 4%。下方加一行说明：“间期（G1 + S + G2）约占整个周期的 96%”。M 区要明显细窄。
Prompt
创建一张空白细胞周期练习题。用干净的线稿画出同样的分区圆环，各区填淡而统一的底色，区内不写任何文字。从四个区各引出一条指引线，连到一条短的横向作答横线，编号 1 到 4；再从检查点位置引出三条指引线，连到编号 5 到 7 的横线。圆环外侧画一条空括号，上方留一条横线。附一个词库框，内容为“G1、S、G2、分裂期、间期、G1 检查点、G2 检查点、纺锤体组装检查点”。留出充足空白，不要给出参考答案。
Prompt
创建一张显示各时期染色体状态的细胞周期图。画出四区圆环，并在外侧用指引线连出四个小的细胞示意图：G1 旁画一个含两条单染色单体染色体的细胞，标注“2 条染色体，各 1 条染色单体”；S 期末旁画一个含两条双染色单体染色体的细胞，标注“DNA 已复制，各 2 条染色单体”；G2 旁画同样的内容，但细胞明显更大；M 旁画一个处于后期、染色单体正在分离的细胞。下方加一行说明：“染色体正是在 S 期获得第二条染色单体”。
Prompt
在白色背景上创建一张细胞周期检查点图。先用柔和的灰色画出四区圆环，再用醒目的标记和说明卡片突出三个检查点位置。G1 检查点卡片写“细胞长够大了吗？营养够吗？DNA 有没有损伤？”；G2 检查点卡片写“DNA 复制是否正确完成？是否还残留 DNA 损伤？”；纺锤体组装检查点卡片写“每条染色体都连上纺锤体了吗？”。图下方加一行小字：“任一检查点未通过，细胞周期就会停下来修复，或走向细胞凋亡”。
Prompt
在白色背景上创建一张细胞周期流程图。从左到右画五个圆角框，用箭头相连：“G1：细胞生长”、“S：DNA 复制”、“G2：生长并做准备”、“M：有丝分裂”、“胞质分裂：细胞一分为二”；再从最后一个框画一条长回弯箭头指回第一个框，标注“两个子细胞各自重新进入 G1 期”。从 G1 框向下画一条支路，指向一个灰色框，标注“G0：退出细胞周期（如神经细胞）”。前三个框用同一种淡色填充，并在其下方用括号标出“间期”。
标准画法用带标注的环形图；重点是各时期时长就用饼图；做复习笔记可以用流程图。
生成时会保持 G1、S、G2、M 的顺序，用括号标出间期，并把三个检查点放在正确位置。
确认时期顺序为 G1、S、G2、M，且分裂期是薄薄的一块，然后下载 PNG，用于练习题、幻灯片或复习资料。
细胞周期图展示细胞从一次分裂到下一次分裂依次经过的各个时期。之所以画成环形，是因为这个过程会重复：两个子细胞各自重新进入 G1 期。这张图同时承载两件事——时期的先后顺序，以及各时期时长的巨大差异，后者正是饼图往往比单画一个圆环更清楚的原因。
间期由 G1 期（细胞生长并行使正常功能）、S 期（DNA 复制，每条染色体由此多出一条姐妹染色单体）和 G2 期（继续生长并为分裂做准备）组成。随后是分裂期（M 期），包括有丝分裂的前期、中期、后期、末期以及胞质分裂。不再分裂的细胞会离开细胞周期，进入静止期（G0 期）。
